2 Ocak 2017 Pazartesi

İÇİMİZ DIŞIMIZA ÇIKTI

Organlarımızı tişörtlerimize çizdik böylelikle çocukların en iyi yaparak-yaşayarak öğrendiklerini, fen derslerinde uygulamalar yoluyla öğrenilenlerin güdülerini arttırdığını, heyecanla bu etkinlikleri beklediklerini ve bu uygulamaların çocuklar üzerinde olumlu pekiştirmeler sağladığını gördük.








FLORYA KOLEJİ 3 BOYUTLU YAZICI EĞİTİMİ


3 BOYUTLU YAZICI EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİLER 3.BOYUTA GEÇİŞ YAPIYOR















3 boyutlu yazıcılar 21. yüzyılda geleceğimize yön verecek endüstriyel teknolojilerden biri.
Öyle ki, ABD Başkanı Barack Obama, 13 Şubat 2013 tarihli ‘Ulusa Sesleniş’ konuşmasında 3 boyutlu yazıcı teknolojisinin internetin keşfinden sonra en önemli teknolojik gelişme olduğunu ve bu gelişmenin önümüzdeki yıllarda birçok alanda devrim niteliğinde değişiklikleri beraberinde getireceğini söyledi.“Önümüzdeki 10 yılda her evde bir 3D yazıcı olacağı ve kişilerin bazı ihtiyaçlarını kendi modelledikleri objeleri bu yazıcılardan basarak karşılaması öngörülüyor.”  

Gün geçtikçe 21.yy eğitim modelinde 3 boyutlu yazıcılar çok önem kazanıyor. Bu yüzden 3 boyutlu yazıcıları derslere entegre etmek, öğrencileri bu teknolojiyle tanıştırmak ayrı bir fark yaratıp öğrencilerin bakış açısını değiştiriyor. 3 boyutlu eğitim; öğrencilerin yaratıcılıklarını, eleştirel düşünebilme yeteneklerini, beceri ve tasarım kabiliyetlerini, 3 boyutlu programlarla mimari çizimler, modeller tasarlamalarını, mimarlık, mühendislik vb. meslek dallarına ilk adımlarını atmalarını sağlıyor.




3 boyutlu yazıcı eğitiminde öğrenciler ezbere dayalı eğitim sistemi yerine maker kültürünü ve maker hareketini benimseyen bir sistemle tanışıyor. 3 boyutlu yazıcıları müfredata entegre ederek ​Hayal Et-Keşfet- Tasarla-Üret ​tabanlı projeler yaptırarak “Kendin Yap” kültürüne sahip öğrenciler yetişiyor.

Öğrenciler 3 boyutlu yazıcı eğitiminde; tasarımlarını ürettiklerinde keyif alıyor, gelecek için çalışıyor ve bunu günlük hayatına taşıyıp daha cesur, yenilikçi, yaratıcı bir eğitimle buluşuyorlar. Tasarım programları sayesinde dijital dünyada yarattıkları 3 boyutlu modellerin, gerçek dünyada karşılığını görmek ve kendi tasarladıkları objelere dokunabilmeleri, öğrenciler için benzersiz bir deneyim oluşturuyor.
Öğrenciler 3 boyutlu yazıcı eğitiminde;  
     Hayal gücünü etkin olarak kullanıyor.
     Soyut fikirleri somut hale dönüştürüyor.
     Yaratıcılık kazanıyor.
     Sayısal yetenekleri ve 3 boyutlu düşünme becerileri artıyor.
  Fizik, kimya, coğrafya, görsel sanatlar, bilgisayar, matematik, geometri, hatta müzik gibi derslerde projeler ortaya çıkartıyor.

Üç boyutlu yazıcı eğitimi ile öğrenciler neler yapabilir?
Herhangi bir 3 boyutlu nesne oluşturabilir. Mimariden sanayiye, tıp ve medikal uygulamalardan takı tasarımına, ürün geliştirmeden prototip üretmeye, maket yapımından robot ve elbise üretimine, oyuncak üretiminden kişisel hediye tasarımına, kuyumculuk ve uzay teknolojisine kadar ulaşan geniş bir yelpazede çalışabilir.  
3 boyutlu yazıcı eğitimindeki amaç; yeni projeler geliştiren, pasif öğrenmeden aktif öğrenmeye geçmiş, bu yeni teknolojiyi benimseyip özgün üretimler çıkarabilen Türkiye’nin genç ve tasarımcı beyinlere sahip olmasını sağlamaktır.  

Ülkemizin gençleri, aydınlık hayallerimiz olsun.




BALONLA ELEKTRİKLENME DENEYİ

Sürtünme ile elektriklenmede birbirine sürtünen cisimlerden biri diğerine elektron verir ve kendisi pozitif (+) yükle yüklenir. Elektron alan cisim üzerinde (–) yük fazlalığı oluşacağı için negatif (–) yükle yüklenir. Alınan yük verilen yüke eşit olduğu için yük miktarı eşittir.